Projeto:
videoteca na escola
DADOS DE
IDENTIFICAÇÃO
Escola: Elvira
Ferreira Gomes
Município:
Marechal Thaumaturgo Estado: Acre
Disciplinas: Todas
as disciplinas.
Público Alvo: professores
e alunos
Mentor:
Francisco Gernilan Gomes de Almeida
Elaborador:
Aderlan Gomes de Almeida
TEMA: Videoteca na escola
TITULO: Vídeos educativos como suporte pedagógico
SUMÁRIO
01. OBJETIVOS ...........................................................................................
03
1.1. Objetivo Geral .........................................................................................03
1.2. Objetivos Específicos ..............................................................................03
02. JUSTIFICATIVA......................................................................................
03
03. METODOLOGIA
.......................................................................................04
04. ACOMPANHAMENTO ..............................................................................04
05. RECURSOS ..............................................................................................04
5.1. Recurso Humano......................................................................................04
5.2. Recursos Financeiros................................................................................04
06. REFERÊNCIAS .........................................................................................05
1.1- Objetivo Geral
- Proporcionar
uma parceria entre a videoteca e a sala de aula utilizando vídeos,
documentários e programas educativos diversos na prática pedagógica do
professor como fonte de sistematização e reconhecimento da teoria
apropriando-se da imagem e som como fonte de conhecimento.
1.2- Objetivos
Específicos
Ø Proporcionar na
videoteca/biblioteca da escola, ferramentas a mais para a prática pedagógica do
professor através de filmes e vídeos.
Ø Propor a utilização de sessões de
cinema, música, programas de TV, tele aula e documentários na
videoteca/biblioteca para os alunos no contra turno.
Ø Demonstrar aos professores e
alunos que o uso dos recursos audiovisual consciente e direcionado amplia a
atmosfera cultural e intelectual do ser humano.
Ø Montar acervos de vídeos
educativos nas diversas áreas do conhecimento, através de downloads de
programas (TV escola; Portal do Professor e outros).
Ø Inserir o videotecário nos
planejamento dos professores para conhecer os conteúdos que serão trabalhados e
dar sugestão de vídeos disponível na videoteca.
2. JUSTIFICATIVA
Este
projeto ousa alcançar a probabilidade de utilização dos recursos audiovisuais
no processo ensino-aprendizagem em sala de aula. O surgimento e o
desenvolvimento cada vez mais rápido e intenso dos audiovisuais, com suas
técnicas, habilidades e funções torna-se maiores e diferentes, em nosso mundo,
faz com que a vida das pessoas esteja totalmente envolvida por eles, criando
crescentes relações de dependência. No espaço escolar, no entanto isso não é
diferente, o audiovisual entra na escola, interferindo na aula dos professores
e influenciando os alunos de forma a envolvê-los, transformando seu modo de
conhecer, de pensar e de agir.
Foto: Almeida, Aderlan Gomes; professores e alunos
pesquisando no laboratório de informática da escola estadual Elvira Ferreira
Gomes.
3. METODOLOGIA
O Projeto “videoteca na escola:
vídeos educativos como suporte pedagógico” será desenvolvido no âmbito da
biblioteca com acesso a internet. Onde teremos um videotecário responsável por
estar conectada a internet baixando todos os vídeos de cunho pedagógico nos
programas educativos como suporte nas diversas áreas do conhecimento. Todos os
vídeos baixados deverão ser gravados em CDs e arquivados na referida videoteca.
O videotecário terá que
participar de todos os encontros pedagógicos e planejamentos na escola para
informar os educadores dos vídeos pedagógico já disponível na videoteca e
conhecer os conteúdos que serão trabalhados no próximo bimestre, para dar
prioridades os vídeos que serão baixados após o encontro; sempre com foco nas
necessidades dos educadores.
Além de garantir vídeos de boa
qualidade aos professores, também, proporcionar aos discentes Sessões de Cinema
na própria biblioteca ou em outro espaço adequado em turnos variados para
garantir a participação dos alunos de todos os turnos.
4. ACOMPANHAMENTO
O projeto será avaliado
gradativamente pela frequência dos alunos na videoteca e nas sessões de cinema.
Bem como a relação mútua de informações e suporte existente entre videotecário
e professores da escola. Tais, informações serão coletadas através de entrevistas
com professores, alunos e videotecários; como também a quantidade de vídeos
arquivados na videoteca.
5. RECURSOS
5.1. RECURSO humano
01 - Videotecário, que tenha o
domínio de informática.
N°
|
Recursos
|
Quantidade por videoteca
|
Unidade
|
Valor unitário
|
Valor geral
|
01
|
DVDs
virgens
|
500
|
Unidade
|
|
|
02
|
HD esterno
|
02
|
Unidade
|
|
|
03
|
Computador com acesso a
internet e com gravador de DVD
|
01
|
Unidade
|
|
|
04
|
Data show
|
01
|
Unidade
|
|
|
05
|
TV – LCD - 60polegadas
|
01
|
Unidade
|
|
|
6. REFERÊNCIAS
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